جزئیات
دانلود Docx
بیشتر بخوانید
در واقع، امروز تشرف گرفتن به معنای این نیست که پس از اتمام آن، همگان در یک سطح قرار داشته باشند. همه فوراً به یک معلم بزرگ تبدیل نمی‌شوند؛ سطوح مختلفی از روشن‌ضمیری وجود دارد. این به پیشینه یا تجربیات گذشته ما بستگی دارد. […]هر چه در تمرین کوشاتر باشیم، بیشتر روشن‌ضمیر می‌شویم. بنابراین، همان‌طور که استاد آموزش داده اند سطوح زیادی از روشن‌ضمیری وجود دارد، از پایین‌ترین سطح تا بالاترین آن که ما آن را «سطح بودا» می‌نامیم. آن روشن‌ضمیری در سطح عالی است. هر فردی زمان متفاوتی را برای رسیدن به آن صرف می کند. بودا حدود شش سال را صرف تمرین کرد تا به "سطح بودا" برسد. معلمان بزرگ مختلف در این دنیا که به عنوان معلمان بزرگ شناخته شده‌اند، مدت زمان های متفاوتی را صرف تمرین کرده اند تا به این اوج برسند. ما هیچ فرقی نداریم. اگر ما راه تمرین را بدانیم، راه مستقیم را داشته باشیم و اصولی را بفهمیم که به ما در ارتقا یافتن کمک می‌کنند، آنوقت در نهایت می‌توانیم موفق شویم. […]در واقع، توانایی رسیدن به سطح بودا، همان‌طور که خود بودا به وضوح بیان کرده، در هر یک از ما ذاتی است. ما می گوییم که همه ما این قدرت را داشته و و توانایی رسیدن به آن را داریم. بنابراین، بسیاری از شاگردان بودا پس از تعلیم دیدن مستقیم با خود بودا، توانستند به روشن‌ضمیری دست یابند. بنابراین، در تلاش برای رسیدن به هدف خاصی که تعیین کرده‌ایم، لازم است که یک معلم بزرگ یا مربی داشته باشیم تا ما را راهنمایی کند و به ما مشاوره بدهد که چگونه پیش برویم. […]هدف یا اصل آن انتقال دارما (آموزهٔ حقیقی) است. این انتقال دارما یک انتقال بدون استفاده از زبان، بدون استفاده از کلمات است. در نتیجه، این مدیتیشن است. استاد به باز کردن ذهن‌های ما برای دیدن این موضوع کمک خواهد کرد. استاد تشرف را با درک اینکه ما از پیش "گنجی" را داریم، مقایسه می کنند. ما آن را در دستان خود و درون خود داریم، اما نمی دانیم کجاست. ممکن است در اتاقی باشد که قفل شده باشد. و ما هرگز آن را برای استفاده، بیرون نیاورده ایم. نقش استاد فقط در انتقال قدرت یا تاثیر گذاشتن نیست، بلکه هدایت ما برای روشن‌ضمیری است. […]Photo Caption: زندگی را زیستن با قلبی شاد و پذیرا!
